Մերի Իսկանդարյան

(Մաս1) 

1. Բացատրի՛ր մգեցված բառերը բառարանի օգնությամբ։

Հղացավ-առաջացնել, պատճառել: Հաախ մի փոքրիկ անուշադրություն հղացնում է ատելություն:

Անտարակույս-ոչ տարակուսական, անկասկածելի, հավաստի:

Վստահելի, ապահով

Չտարակուսող-Առանց տարակուսանքի, անշուշտ, իհարկե:(փոխաբերական) Անխուսափելի, անհրաժեշտ:

Ռամիկներ-աշխատավորական խավերին պատկանող մարդ, գեղջոլկ,գյուղացի:

Կապիտալ-մեծ քանակությամբ փող, դրամագլուխ:

Շահութաբեր-շահույթ՝ օգուտ բերող:

Զավակասիրությունը-զավակասեր լինելը, զավակներին սիրելը:

Մինուճար-ծնողների միակ զավակը հանդիսացող:

Քարանձավ-ժայռի մեջ գտնվող անձավ, քարայր:

Դնքսեցի-բռունցքներով ծեծել:Առհասարակ՝ ծեծել։

2. Բացատրի՛ր «ժամանակավոր խելացնորության պահին» արտահայտությունը։

Ժամանակավոր ոչ սթափ վիճակում։

3. Դուրս գրի՛ր քաղաքի բնակիչներին նկարագրող հատվածը։

Այդ քաղաքում ապրում էին անմեղ ռամիկներ և այնպես գոհ էին ամեն ինչից, կարծես միշտ համախմբված լինեին։

 

4. Ինչպես վերաբերվեց տղան իր առևանգամն փաստին։

Նրան շատ դուր եկավ քանի որ այնտեղ նա չեր գնում դպրոց և կատարում դասերը այդ պատճառով նրան շատ էր դուր գալիս։

 

(Մաս 2)

1. Բառարանի օգնությամբ գրի՛ր մգեցված բառերի բացատրությունը։

Մգդակած-մկդակել

Խուժադուժ-վայրենի բարբարոս

վայրենաբարո-խառնաշփոթ, խուլ, դեպքերով ու եռուզեռով լի,

Սրասայր-սուր սայր ունեցող, սուր սայրով,

Մոլեգնաբար-մոլեգնորեն, կատաղաբար, կատաղորեն, վայրագարար, վայրագորեն,

Գանգամաշկը-գանգի մաշկը,

Փախած-փախչել,

Եղաններով- երկար փայտե կոթի վրա բնական կամ հագցրած 2-4 մատներով գյուղատնտեսական գործիք՝ հնձած խոտ՝ հացաբույս՝ դարման ևն վերցնելու համար,

Փարախից-ոչխարների հանգստանալու տեղ (գոմ կամ պարսպապատ բաց տեղ),

Պարսատիկ-թշնամու վրա քար նետելու ձեռքի զենք,

Բիբլիական-<<Աստվածաշնչին>> հատուկ՝ վերաբերող,

 

2. Ըստ այս հատվածի ներկայացրո՛ւ տղային, բնութագրի՛ր։

Տղան շատ խորամանկ,խելացի և ուժեղ էր։

 

(Մաս 3) 

1. Բացատրի՛ր մգեցված բառերը։

Արագավազ-արագ վազող

Հետախույզ-զննող, ուշադիր

Բարբարոսների-անուն, որ տալիս էին հին հույներն ու հռոմեացիները ուրիշ ազգերին, ոչ հույն, ոչ հռոմեացի:

Հեծկանի-հեծնելու համար պահվող՝ խնամվող,

Մա՛նչս-արական սեռի երեխա, տղա։Տան փոքրահասակ ծառա:Առհասարակ՝ տղա, պատանի, երիտասարդ:

Կքոթակեմ-ծեծ, դնքսոց:

Երեցփոխ-աթոռակալ,

Ճմապատ-ճիմով պատված՝ ծածկված:

Այրական-տղամարդկային:Առնական:Մարդկային:

Վարսակ-(բուսաբանություն): Հացազգիների ընտանիքին պատկանող խոտաբույս, խրբուկ:Այդ բույսի հատիկները, որ օգտագործում են իբրև ձիերի (նաև մարդկանց) կեր:

Խայթոցները-որոշ միջատների պաշտպանողական և հարձակողական գործարանի սուր ծայրը, կիճ:Որոշ միջատների ծակող և ներծծող կնճիթը:

Լապտերին-լուսավորման ապակյա անոթ, որի մեջ դնում են լույսի աղբյուրը (մոմ, լամպ ևն)։Ապակե լուսամփոփով պատփած կախովի կամ որևէ բանի վրա ամրացվող լամպ:

2. Ստեղծագործությունից դուրս գրի՛ր երկու արմատ ունեցող /բարդ / բառեր։

Արագավազ,արծաթափող,առատաձեռն,փրկագինն,կեսգիշերին:

3. Ստեղծագործության վերաբերյալ գրի՛ր քո հիմնավորված կարծիքը։

Ինձ շատ դուր եկավ այս պատմությունը, քանի որ այնտեղ կային պահեր վորոնք հումորային էին և ինձ դա շատ դուր եկավ։Ես շատ եմ սիրում այդպիսի պատմություններ և շատ սիրեցի այդ պատմությունը։

1.Բերվածներից որո՞նք են միացման ռեակցիա։

ա) C+O2 =CO2 բ)CH4=H2+C

 

գ)H2+S=H2S. դ) FeS=Fe+S

2.Բերե’ք քայքայման ռեակցիայի օրինակներ։

Օրինակ, երկու բարդ նյութերի՝ կալցիումի օքսիդի և ջրի փոխազդեցությունից ստացվում է մեկ  ավելի բարդ նյութ՝ կալցիումի հիդրօքսիդ:
3.Բերե’ք միացման ռեակցիայի օրինակներ։

Երկաթի սուլֆիդի առաջացումը.

  

Երկաթ + ծծումբ → երկաթի սուլֆիդ